垃圾分类小习惯如何养成？
临海这所小学的“拉风招式”实力圈粉
(资料图)
《垃圾分类五年，看台州的这些变化》系列报道
台传媒记者章 浩 实习生钟 路
把标有“水彩笔”的卡片放到摄像头下，“小智”马上回答这是有害垃圾，随后标有有害垃圾的垃圾桶桶盖闻声打开，小朋友就把这张卡片“扔”了进去……
前几天，临海大洋中心幼儿园的大班小朋友来到临海市大洋小学北校区，开启他们的幼小衔接“成长之约”，在众多参观项目中，这款由大洋小学北校区师生共同研发的垃圾分类训练机，成了人气最高的体验项目。
从2017年开始，大洋小学北校区就开启了垃圾分类为主题的各类系列活动，随后成为临海市第一批垃圾分类示范点。这些年来，垃圾分类理念早已在校园生根发芽，各类花样迭出的拉风招式也让分类习惯在一届届学生中延续了下来。
宣传教育有“大招”
对小朋友来说，最有效的教育方式莫过于在游戏中调动学习积极性，寓教于乐中记住每个知识点。
“2021年，创客社团决定做一个垃圾分类智能化项目。”学校创客社团老师章明干说，当同学们有了这个创意后，他就让学生把创意思路和设计想法记录下来。
随后他又带着同学们翻阅了众多资料，指导他们从设计、制作一直做到外观和硬件的选择，并通过编程实现自动化控制。大约一个月以后，一款自带图像识别功能的垃圾分类训练机正式“诞生”。
章明干说，依据训练机设计思路，之后他又带领学生设计了语音识别式和触摸互动式两款训练机，“孩子们可以通过和‘拉风侠’对话，或者玩答题游戏，来掌握垃圾分类知识。”
三款训练机“问世”后，时常被放置在校园的展厅或其他公共区域。“每次一出现，就会吸引很多学生围观操作，检验自己的分类知识掌握情况。”章明干说。
后来，同学们又对垃圾分类训练机进行了几次升级，添加了好些“垃圾”类型，让系统跟生活更贴近。
为了让同学们更系统地掌握分类知识，此前学校还发放了《生活垃圾分类指导手册》，同时各班开展以“垃圾分类”为主题的班会课，课上，老师们用通俗易懂的语言讲解实施垃圾分类的意义、生活中如何进行垃圾分类、垃圾分类的注意事项等内容。
跟其他功课一样，垃圾分类也有“考试”。学校定期举行垃圾分类知识竞赛，赛场上的同学们化身垃圾分类小达人，信心十足地比拼准确率。
培养习惯有“妙招”
更好地学习，才能更好地实践。
走进大洋小学北校区的任一一班，都可以看到教室的后方放着两个分类垃圾桶，两个桶上分别写着其他垃圾和可回收垃圾。
“同学们在校的垃圾其实并不多，主要是纸张、铅笔屑等物品。”该校政教主任李青青说，但要让孩子们在校养成分类习惯，学校就在教室和学生活动较多的区域放置了分类标识和分类垃圾桶。
日常学习中，同学们时常在老师的带领下担任“环保小卫士”，积极清理校内校外垃圾，用实际行动来守护美丽的校园和城市。
同时，学校定期开展垃圾分类小红旗活动，通过大队委不定期检查各班卫生、垃圾桶放置以及分类知晓率情况，评选出“垃圾分类优秀班级”，激励同学们时刻记得垃圾要分类。
“垃圾不但要分对，还要变废为宝。”李青青介绍，启动垃圾分类后，大洋小学北校区每学年都会举办“变废为宝”垃圾分类主题手工制作比赛，同学们用铅笔头、易拉罐、塑料瓶、纸盒、麻绳等废旧材料，搭配五颜六色的卡纸、颜料，经过简单的剪裁、折叠、粘贴，变成一个个生动可爱、样式新奇的手工创艺品。
可爱的梵高肖像画、栩栩如生的插花、精致的小火车、实用的麻绳收纳罐……这些可爱的作品都被放在了学校“变废为宝”展示架上。
“学校是培养良好生活习惯的第一站，通过开展系列垃圾分类活动，在有趣轻松的氛围中，同学们解锁了多种垃圾分类知识与技能，提高了保护环境的意识。”李青青说，希望“环保”的种子能根植到每位同学的心田中，一直陪伴他们成长。
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